수학도서 – 에펠 탑에서 수학을 배우자를 읽고나서 에펠 탑에서 수학을 배우자

이 책을 처음 폈을 때, 나의 입에서 처음 나의 말은 ‘이런 책으로 어떻게 독후감을 써?’라였고, 별 흥미를 느끼지 못한 채로 책을 읽었다. 그러나 읽으면서 수학이 그저 문제만 푸는 것이 아니라는 것을 깨닫고 점점 이 책에 흥미를 느끼며 빠져갔다.
제일 처음 흥미를 느낀 것은 미술과 지도 속에도 수학이 존재한다는 것이었다. 언제나 딱딱하다고만 생각했던 그 수학이 여러 가지 도법으로 미술에도 적용이 되었다는 점이다. 레오나르도 다빈치의 투시도법, 뒤러의 동판화 에서는 마방진으로 제작동기를 알리고 있어, 더욱 흥미를 느낄 수 있었다. 그리고 두 번째로 흥미를 가졌고, 이 책을 읽으면서 제일 눈을 떼지 못한 부분이라고 할 수 있는 여류 수학자들의 활약에 관한 내용이 있는 부분이었다.
사회적으로 인정 받지 못했지만 그 만큼 더 대단하고 활약상이 더 빛났던 프랑스의 여류 수학자들은 그 제목만으로도 내 눈길을 끌었다. 그 속에서 히파티