목차:
I. 서론
II. 청소년 개별상담의 이론과 기법
III. 선호하는 상담접근 방법
IV. 주요개념 및 상담과정과 기술
V. 결론
VI. 출처

서론:
현재 청소년들은 다양한 스트레스와 어려움을 겪고 있다. 이러한 어려움들은 청소년 개인뿐만 아니라 가족, 학교, 친구들, 그리고 사회적인 영향 등에서도 영향을 받는다. 이러한 상황에서 청소년 개별상담은 청소년들의 문제 해결과 자아 개발에 중요한 역할을 할 수 있다. 이 논문은 청소년 개별상담의 이론과 기법 중에서 인간중심 상담, 형태주의 상담, 현실치료 중에서 본인이 선호하는 상담접근 방법을 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하고자 한다.

청소년 개별상담의 이론과 기법:
청소년 개별상담은 청소년들의 문제 해결과 자아 개발을 위한 중요한 방법이다.

Ⅱ. 본론
1. 인간중심상담의 주요개념
2. 인간 중심 상담의 과정과 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

청소년 상담 이론은 이 이론이 추구하는 철학적 관점, 인간관, 심리적 문제를 어떻게 보느냐에 따라 달라집니다. 그 중 한 방법인 감정형 방법은 인간 중심의 상담, 형태학 상담, 생존 상담, 정신 분석 상담 등으로 나뉘며 청소년의 자신에 대한 감각을 바꿈으로써 행동을 바꿀 수 있습니다. 이에 본론을 통해 청소년 개별상담의 이론과 기술로 적극적인 사람중심상담의 주요 개념, 상담과정, 기술 등을 알아보고자 합니다.

Ⅱ. 본론

1. 인간중심상담의 주요개념

인간 중심 상담은 미국 심리학자 칼 로저스의 이론을 바탕으로 1930~40년대에 발전한 상담 방법입니다. 인간 유기체는 감각, 감정, 동기, 사고 등 생리와 심리 기능을 종합하는 시스템으로 환경과 상호작용하여 항상 유기적인 체험을 경험합니다. 현상학 분야는 개인의 의식 속에서 감지하고 체험하는 모든 것입니다. 개인이 끊임없이 변화하는 세계를 감지하고 체험하여 개인과 주관이 세계를 체험하는 심리 공간을 말합니다. 근본적으로 인간